Nos activités

2018

22 décembre

Viktor Freiman a publié une nouvelle version de l’article Types of Technology in Mathematics Education pour la 2e édition de Encyclopedia of Mathematics Education chez Springer:

https://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/978-3-319-77487-9_158-4

17 novembre

Viktor Freiman a publié une nouvelle version de l’article Technology Design in Mathematics Education pour la 2e édition de Encyclopedia of Mathematics Education chez Springer:

https://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/978-3-319-77487-9_155-3

29 octobre – 2 novembre

Viktor Freiman a visité le Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Education (LINE). Il y a fait une communication portant sur l’approche par compétences:

http://espe-nice-toulon.fr/contenus-riches/actualites/lespe-et-le-laboratoire-line-ont-accueilli-viktor-freiman-de-luniversite-de-moncton#.XDHm__ZFyM8

22 octobre -26 octobre

Viktor Freiman a coanimé un groupe de travail portant sur la conception, l’usage et la diffusion de ressources en enseignement de mathématiques lors du Colloque EMF (Espace Mathématique Francophone) à Paris, Gennevilliers:

https://emf2018.sciencesconf.org/resource/page/id/3

23 octobre 

Viktor Freiman a fait une présentation à l’Université de Lille qui portait sur Comment enseigner la littératie numérique aux adultes:

https://lilliad.univ-lille.fr/actualites/comment-enseigner-litteracie-numerique-adultes

22 octobre 

Viktor Freiman a présenté une communication lors du Colloque EMF2018. Le texte de l’article écrit avec Mario Chiasson est publié sur le site du colloque:

Freiman, V., Chiasson, M. (2018). ENJEUX DE DIVERSIFICATION ET COMPLEXIFICATION DE RESSOURCES : UN CAS DE PROGRAMMATION INFORMATIQUE D’UN ROBOT DANS UNE ÉCOLE DE DEMAIN. Pré-actes du Colloque Espace Mathématique Francophone (Paris, octobre, 2018), pp. 62-69.

https://emf2018.sciencesconf.org/resource/page/id/21

 

17 octobre

Michel Léger a présenté une communication lors de la conférence internationale Global Learn, à  Las-Vegas: Developing Global Citizenship Skills: State of Knowledge from Research Synthesis. Viktor Freiman, Manon LeBlanc, Caitlin Furlong, Mohamed Ali Bouker et Takam Djambong ont contribué au texte de l’article publié dans les actes :

https://www.learntechlib.org/p/185305/

25 septembre 2018

Un rapport portant sur la recherche dans le domaine de la pensée informatique (computational thinking) est rendu public. Il a été rédigé par Viktor Freiman et coll. :

Freiman et coll. (2018). Symposium Report: on research-based understandings of the interplay between the affordances of computational thinking and mathematics. In Online Proceedings of the Computational Thinking in Mathematics Education Symposium UOIT, Oshawa (Canada) October 2017, http://ctmath.ca/wp-content/uploads/2018/10/Symposium_Working-Report_-Frieman-Et-al.pdf

9 septembre

Un livre portant sur la créativité et technologie en mathématique a paru chez Springer. Il a été co-dirigé par Viktor Freiman:

Freiman, V., & Tassell, J. (Eds., 2018). Technology and Creativity in Mathematics Education. Springer.

Freiman, V., & Tassell, J. (2018) Leveraging mathematics creativity by using technology: Questions, issues, solutions, and innovative paths. In: V. Freiman & J. Tassel (Eds.). Technology and Creativity in Mathematics Education. Springer.

Xavier Robichaud y a contribué à un chapitre:

https://www.umoncton.ca/nouvelles/info.php?page=1&id=21080&campus_selection=all#.XDHUNFxKiM8

28 juin 2018

Michel Léger a présenté notre recherche réalisée dans le cadre du programme Synthèse des connaissances du CRSH à la conférence EdMedia, Amsterdam, Pays-Bas:

Titre: Taking full advantage of life in 21st century Canada: Developing the skills needed to be an active and responsible global digital citizen

https://www.academicexperts.org/conf/edmedia/2018/papers/52484/

Veuillez consulter le rapport complet soumis au CRSH

1 juin, 2018

Viktor Freiman a donné une conférence thématique lors de la rencontre annuelle du Groupe canadien sur la recherche en didactique des mathématiques, à l’Univesité Quest, Sqaumish, C.-B., 1 juin, 2018:

Ttitre: Apprendre dans un environnement riche en technologies numériques : comment les compétences disciplinaires interagissent avec celles appelées « douces» 

7 mai

Lors de la conférence ACFAS, 2018 (Chicoutimi, Qc) Viktor Freiman et Caitlin Furlong ont participé au Colloque

509 – Développement de la littératie numérique en contexte éducatif

Veuillez vous rendre à la section des archives pour accéder aux rapports sur tous nos activités.

 

Évènements à venir

27-28 mai, 2019, UQO, Gatineau, Qc

Colloque 623 de l’ACFAS: Vers la viabilité : actions novatrices et processus de construction de solutions (pensée design et plateformes numériques collaboratives). Voici la description du colloque :

https://competica.files.wordpress.com/2019/01/acfas-coll-623-appel-à-communications-1.pdf

Pour soumettre votre proposition de communication, écrivez à Diane Pruneau (diane.pruneau@umoncton.ca) ou à Viktor Freiman (viktor.freiman@umoncton.ca), responsables du colloque.